KẾ HOẠCH THỰC TẬP CƠ SỞ ĐỐI VỚI  SINH VIÊN QLGD K4 NĂM HỌC 2012-2013

 Kính gửi: Cô Vân_ Hiệu trưởng Trường PTDTNT_THPT Miền Tây.

Người gửi: Giàng A Sùng sinh viên học viện quản lý giáo dục, với nội như dung sau:

          I. Mục đích, yêu cầu

          Thực tập cơ sở được tổ chức vào năm học thứ 3 của sinh viên trong triển khai kế hoạch đào tạo, nhằm giúp sinh viên:

- Quan sát, tìm hiểu  các hoạt động của một cơ quan quản lý giáo dục, của nhà trường hoặc các cơ sở giáo dục khác và hoạt động tác nghiệp của một cá nhân cụ thể (một chuyên viên hay trợ lý…) trong tổ chức đó.

- Tìm kiếm, phát hiện và xác định mối liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn; Biết vận dụng các kiến thức về khoa học quản lý, quản lý giáo dục và các khoa học liên quan để phân tích và đánh giá các hoạt động tác nghiệp của chuyên viên hay trợ lý mà sinh viên đã lựa chọn để quan sát tìm hiểu cũng như xem xét đánh giá về các hoạt động của nhà trường/ cơ sở giáo dục/ các cơ quan quản lý giáo dục.

- Trên cơ sở đó giúp sinh viên bổ sung, hoàn thiện các kiến thức, kỹ năng cơ bản về chuyên ngành được đào tạo; Có ý thức trách nhiệm trong các hoạt động thực tiễn, có ý thức học tập, rèn luyện để chuẩn bị kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu công tác sau khi tốt nghiệp.

          II. Nội dung thực tập cơ sở:

     1. Địa chỉ triển khai nội dung thực tập:

+ Các phòng ban chức năng của Sở GD &ĐT , Phòng GD&ĐT;

+ Các phòng chuyên môn (phòng Trung học, phòng Tiểu học, Mầm non…) của các Sở GD&ĐT,  các tổ chuyên môn của Phòng GD&ĐT;.

          + Các phòng văn xã của các cơ quan quản lý nhà nước về GD (UBND huyện, tỉnh …);

+ Các Phòng, Ban, Trung tâm (phòng đào tạo, phòng công tác học sinh sinh viên, phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, phòng quản trị, phòng hành chính tổng hợp, trung tâm thông tin – thư viện…), các khoa của các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp;

+ Các trường phổ thông, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp, trung tâm tin học- ngoại ngữ và các cơ sở giáo dục khác;

+ Các trung tâm đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của các doanh nghiệp, các tổ chức khác…

2. Nội dung cụ thể:                                                         

- Tìm hiểu chung về cơ sở thực tập, chức năng nhiệm vụ của bộ phận nơi sinh viên đến thực tập

- Tìm hiểu (quan sát, nghiên cứu hồ sơ, trao đổi học hỏi…) về hoạt động tác nghiệp của một chuyên viên hoặc trợ lý trong cơ quan quản lý giáo dục hoặc cơ sở giáo dục (theo địa chỉ đã nêu)

           - Mô tả được hoạt động tác nghiệp của 1 vị trí công tác mà sinh viên đã lựa chọn để tìm hiểu

- Sử dụng các kiến thức đã được học tập trong chương trình đào tạo ngành quản lý giáo dục để phân tích đánh giá hay bình luận về các hoạt động đã tìm hiểu (đặc biệt là làm rõ các yếu tố quản lý và rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân).

        3.Thời gian và địa điểm thực tập:

          - Thời gian:  3 tuần bắt đầu từ ngày 24/12/2012 đến hết ngày 11/01/2013

4. Danh sách nhóm thực tập

 Chúng em rất mong được sự giúp đỡ của quý thầy cô, cán bộ công nhân viên nhà trường tạo điều kiện cho chúng em để hoàn thành tốt nhiệm vụ.